Si bien a la primera clase no pude asistir, debo si mencionar que el sólo nombre de la asignatura provoca en mi cierto grado de simpatía, debido a que el tema de la educación creo es bastante más motivante en mí que nuestra especialidad –Historia y Geografía-.
Es paradójico darse cuenta –en mi caso- que la mayoría de mis compañeros están solo interesados en lo que es la especialidad y sólo se dedican a absorber información y datos; que si bien van a ser muy necesarios para el día en que tengamos que afrontar el campo laboral, creo que es mucho más importante la parte pedagógica debido a la gran significancia social que esta trae consigo: la complementación en la formación de personas.
Como currículum entiendo todo aquello que esta dentro del programa de educación y que debe ser enseñado en un curso ( a grandes rasgos), pero si debo reconocer un cierto dejo de “obsesión” por todo lo que es el currículum oculto, debido a que yo veo en la educación una cierta esencia de política, puesto que esta afecta en las decisiones y en la conformación mental del mundo que tendrán los alumnos de acuerdo a una determinada realidad, realidad que se encuentra en forma implícita dentro de los programas de educación, puesto que quienes tienen el poder de antemano ya saben la importancia y la influencia que pueden tener en los alumnos. Al hablar de estos grupos de poder me refiero tanto a quienes intentan satisfacer fines económicos, ideológicos, culturales y sociales. Los económicos y sociales claramente tratan de mantener la sociedad tal cual esta, preparando a unos pocos para dirigir a una gran mayoría sumisa y carente de una educación digna e igualitaria, con el fin seguir reproduciendo las diferencias ya existentes entre una clase y otra. Y los culturales e ideológicos van por el lado de más que nada de confirmar y seguir manteniendo tanto sus posturas como costumbres.
El lado de la evaluación me imagino que va por el lado de que es lo que nosotros como futuros profesores debemos tomar en cuenta al momento de evaluar a los alumnos en las determinadas actividades dadas, en que enfatizarnos, labor que considero no debe ser tan fácil puesto que dentro de esto se encuentra integrada la capacidad de nosotros mismos de dejar de lado ciertos prejuicios y puntos de vista que hemos tenido a lo largo de nuestra propia formación como personas.
Y eso, esas serían mis expectativas y lo que pienso que podría tratar el curso, o por lo menos lo que me gustaría, ya que como se podrán dar cuenta el tema del currículum y sobretodo el currículum oculto despierta gran interés en mí, interés que sería bueno que en el resto de mis compañeros también se produjera.
Dejo a todos invitados a realizar comentarios sobre mi reflexión, si piensan más o menos similar o no, sería de sumo agrado ocupar esta instancia para generar discusión sobre el tema y que se evidencie aunque sea un poquito el lado critico que como supuestas personas “humanistas” debemos tener.
1 comentario:
Estimada alumna:
Realmente es un agrado encontrar a una alumna de antemano interesada en el currículum, más entiendo tu inclinación por el c. oculto, pero, dado tu evidente cariz humanísta te invito a que veas al currículum en general como una construcción social de la que la educación se debe hacer cargo y eco.
Más haz que tus dudas se transformen en investigación e interés por todo lo que este espacio te puede entregar, lo mismo que la evaluación que debes aprender a mirar como un "proceso" que apunta a la mejora constante del proceso de enseñanza-aprendizaje.
Te propongo que sigas llamando a tus compañeros a ser parte de tu reflexión y procura fomentar el debate e integrar evidencias de tu futuro aprendizaje.
Atentamente,
La profesora
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